A lo largo de las calles desesperanzadas de los barrios bajos de la comunidad de Compton en Los Ángeles, la Tecnología de Estudio del Sr. Hubbard logró milagros igualmente impresionantes: resultados equivalentes a todo un año académico se lograron en no más de veinte a cuarenta horas de estudio parcial, y esto, con miembros de pandillas callejeras y otros alumnos con desventajas culturales.

     “En nuestras manos descansa el futuro del mundo”, escribió el Sr. Hubbard, “ya que al educar a nuestros niños los formamos con el modelo de lo que vendrá”. Es trágico que ese modelo de lo que vendrá con frecuencia es un escenario desolador en que comunidades enteras de niños crecerán sin una concepción real de la página impresa o del poder de las palabras. Pero si tomamos en cuenta lo que el Sr. Hubbard nos ha dejado, en verdad, hay esperanza. Además de las obras para niños ya mencionadas, el Sr. Hubbard se aseguró de que sus avances en el campo de la educación estuvieran al alcance de la gente joven con sus libros: El libro ilustrado para niños de cómo usar el diccionario y Gramática y Comunicación para niños. Y que quede perfectamente claro, estas obras están creando una diferencia.